
Criança
Carga Horária : 40h semanais – de segunda a sexta das 8h às 17h.
Graduação: Completa em Pedagogia, Pós-graduação em Gestão Educacional e/ou Coordenação Pedagógica.
Experiência necessária:
Vivência com gestão de conflitos; atendimento a professores, alunos e famílias; domínio em documentação pedagógica; desejável experiência na área da assistência social e/ou Projetos sociais com crianças e adolescentes.
Competências técnicas necessárias:
Domínio da norma culta da língua escrita e falada; Conhecimento intermediário do Windows, Pacote Office e web; Conhecimento da política, das normas e da educação, como Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei de Diretrizes de Base (LDB) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Conhecimento na elaboração de projetos, relatórios, plano de ação, plano de ensino, plano político pedagógico e plano educacional individualizado; Experiência mínima de dois anos em sala de aula; Experiência de gestão de equipe.
Atribuições: Orientar, dar suporte e acompanhar o trabalho pedagógico junto aos professores.
Acompanhar a aprendizagem dos alunos junto ao professor(a) contribuindo para o avanço do processo de ensino-aprendizagem.
Dar suporte ao planejamento e à organização das rotinas.
Auxiliar o(a) Diretor(a) e Vice-diretor(a) da Escola em relação à tomada de decisões, visando o aprimoramento do processo de desenvolvimento e melhoria curricular.
Apoiar o planejamento do quadro funcional da Escola para o ano letivo seguinte, bem como o respectivo calendário letivo.
Manter-se atento(a) à segurança dos dados pessoais dos alunos e familiares aos quais tem acesso, observando as disposições da Lei Geral de Proteção de Dados – LGPD.
Assegurar a unidade de ação pedagógica, buscando o aperfeiçoamento contínuo para a consecução dos objetivos propostos.
Apoiar a dinamização do currículo pleno da Escola, coordenando e orientando as atividades docentes de planejamento, execução, avaliação.
Participar dos Conselhos de Classe realizando a análise da turma como um todo, do aluno e do professor(a), levando alternativas de ações pedagógicas e acompanhando sua execução.
Realizar visita domiciliar/busca ativa de atendidos quando necessário.
Discutir permanentemente o processo escolar e a prática docente, procurando com o grupo o esclarecimento, o conhecimento e a compreensão das origens das dificuldades de aprendizagem, propondo ações de intervenção na realidade do cotidiano escolar.
Articular, junto com o(a) Diretor(a) e o(a) Vice-Diretor(a) da escola, a integração das atividades alternativas e complementares com o planejamento didático-pedagógico possibilitando a relação entre a teoria e a prática visando a qualificação do ensino-aprendizagem.
Realizar atendimentos aos responsáveis e alunos sobre assuntos pedagógicos e disciplinares.
Cumprir as demais atribuições encontradas no Plano Político-Administrativo Pedagógico da Escola.
#J-18808-Ljbffr